28 października 2011 09:30
Rząśnik, 26/10/2011r.
Gmina Rząśnik
ul. Jesionowa 3
07-205 Rząśnik
tel. (29) 679-20-91, faks (29) 679-20-99
ZAPYTANIE OFERTOWE NA PRZEPROWADZENIE BADAŃ EWALUACYJNYCH
W związku z art. 4 ust. 8 ustawy z dnia 29 stycznia 2004 r. Prawo zamówień publicznych (Dz. U. z 2010 r. nr 113 poz. 759 z późn. zmianami) zwracamy się z zapytaniem ofertowym o cenę usług:
Przeprowadzenie badań ewaluacyjnych w ramach projektu „Równy start – lepsza przyszłość. Programy rozwojowe szkół w Gminie Rząśnik” (Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego. Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki, Priorytet IX. Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach, Działanie 9.1. Wyrównywanie szans edukacyjnych i zapewnienie wysokiej jakości usług edukacyjnych świadczonych w systemie oświaty, Poddziałanie 9.1.2. Wyrównywanie szans edukacyjnych uczniów z grup o utrudnionym dostępie do edukacji oraz zmniejszenie różnic w jakości usług edukacyjnych.) realizowanego przez Gminę Rząśnik.
Postępowanie nie podlega ustawie z dnia 29 stycznia 2004 r. Prawo zamówień
publicznych - wartość zamówienia nie przekracza wyrażonej w złotych kwoty 14.000
euro (artA pkt 8 ustawy).
I. Zamawiający:
Gmina Rząśnik, ul. Jesionowa 3, 07-205 Rząśnik tel. (29) 679-20-91, faks (29) 679-20-99, mail: projekt-dobry-start@o2.pl
II. Tryb postępowania:
zapytanie ofertowe
III. Termin składania ofert:
do 31.10.2011r. Godz. 16.00
IV. Forma składania ofert:
Oferty można przesyłać wyłącznie na formularzu ofertowym stanowiącym załącznik nr 1 do niniejszego zapytania drogą mailową na adres projekt-dobry-start@o2.pl (temat wiadomości „ewaluacja projektu”), pocztą na adres Gmina Rząśnik, ul. Jesionowa 3, 07-205 Rząśnik lub złożyć osobiście w sekretariacie Urzędu Gminy Rząsnikw zamkniętej kopercie z dopiskiem „ewaluacja projektu”
V.Osoba do kontaktu:
Nazwisko osoby upoważnionej do kontaktów: Anna Sasiak
Telefon: 530837023
Adres mailowy: projekt-dobry-start@o2.pl
VI. Przedmiot i zakres zamówienia:
Przedmiotem zamówienia jest ewaluacja projektu „Równy Start – lepsza przyszłość. Programy rozwojowe szkół w Gminie Rząśnik” realizowanego przez Gminę Rząśnik, współfinansowanego ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego.
W zakres zadania wchodzi:
- opracowanie procedury badawczej wraz z harmonogramem ewaluacji
- opracowanie narzędzi badawczych
- przeprowadzenie badań ewaluacyjnych w trzech momentach badawczych zgodnie z harmonogramem projektu
- przeprowadzenie badań ewaluacyjnych po szkoleniach nauczycieli zgodnie z harmonogramem projektu
- sporządzenie raportów
- bieżąca komunikacja z Koordynatorem projektu dotycząca przebiegu projektu
Badania ewaluacyjne będą dotyczyły 570 uczniów i 53 nauczycieli.
Głównym celem ewaluacji będzie: ocena osiągania rezultatów twardych i miękkich projektu określonych w założeniach projektowych. Wartością dodaną będzie ocena trwałości projektu oraz wnioski i rekomendacje ewaluatora.
Uzasadnienie realizacji badania:
właściwie zaprojektowane, przeprowadzone, a następnie zaraportowane badania będą służyć określeniu stopnia zgodności realizacji przedsięwzięcia z przyjętymi założeniami.
Wiedza i doświadczenie, które zdobywa się dzięki badaniom ewaluacyjnym umożliwią
w przyszłości sprawniejszą realizację i dostosowanie działań do potrzeb grupy docelowej.
VII. informacja o projekcie:
Tytuł projektu: „Równy Start – lepsza przyszłość. Programy rozwojowe szkół w Gminie Rząśnik”
Projekt realizowany od 1.09.2011 r. do 31.07.2012 r.
Projekt realizowany w 5 szkołach podstawowych z terenu Gminy Rząśnik.
Zakładane rezultaty twarde:
a) 53 nauczycieli/ek podniesie swoje kwalifikacje, co pozwoli na wprowadzenie do szkół efektywnych metod nauczania języka angielskiego i języka polskiego oraz prewencji ryzykownych zachowań; 100% wyżej wymienionych nauczycieli ukończy szkolenia z zachowaniem frekwencji powyżej 90%
b) 163 dziewczynki i 164 chłopców zwiększy swoje szanse edukacyjne poprzez udział w zajęciach pozalekcyjnych, z czego minimum 70% rozwinie swoje kompetencje kluczowe w danym zakresie (jeden uczeń może wziąć udział w więcej niż jednych zajęciach) podnosząc tym samym swoją ocenę z danego przedmiotu w roku szkolnym 2011/2012 w stosunku do roku szkolnego 2010/2011 o 0.5 stopnia
c) 57 dziewcząt i 67 chłopców wyrówna dysproporcje edukacyjne, z czego 70% ukończy całą ścieżkę wsparcia z zachowaniem frekwencji minimum 80%, podnosząc tym samym swoją ocenę z danego przedmiotu w roku szkolnym 2011/2012 w stosunku do roku szkolnego 2010/2011 o 0.5 stopnia.
d) 14 uczniów/uczennic wyrówna szanse rozwojowe, z czego 100% uczniów/uczennic ukończy całą ścieżkę wsparcia z zachowaniem frekwencji minimum 80%;- u 6 uczniów/uczennic nastąpi poprawa wymowy; - u 8 uczniów/uczennic nastąpi zniwelowanie zaburzeń rozwojowych
e) 5 uczniów/uczennic wyrówna szanse rozwojowe, z czego 100% uczniów/uczennic ukończy całą ścieżkę wsparcia z zachowaniem frekwencji minimum 80% i zniweluje dysfunkcje w rozwoju psychicznym, zdolnościach uczenia się oraz podniesie kompetencje w przełamywaniu lęków, nieśmiałości i rozwoju osobistym.
f) 517 uczniów/uczennic podniesie swoje kompetencje na temat zagadnień związanych z równością płci i przeciwdziałaniu dyskryminacji w szkole, zagrożeń, używek i prewencją, z czego 80% uczniów/uczennic ukończy całą ścieżkę wsparcia z zachowaniem frekwencji co najmniej 80%
Zakładane rezultaty miękkie:
a) 5 szkół podstawowych z terenu Gminy Rząśnik podniesie jakość nauczania, wzbogaci ofertę edukacyjną oraz zniweluje bariery. Wynik sprawdzianu po klasie 6 będzie wyższy o 0,5 pkt w roku szkolnym 2011/2012 w stosunku do roku 2010/2011
b) U 80% dzieci biorących udział w projekcie i 53 nauczycieli wzrośnie świadomość na temat równości płci, szczególnie w edukacji.
c) U 80% uczniów /uczennic, którzy ukończyli ścieżkę wsparcia wzrośnie motywacja do nauki, aktywność społeczna oraz zadowolenie i pewność siebie
d) U 100% nauczycieli , którzy wezmą udział w szkoleniach nastąpi rozwój umiejętności prowadzenia efektywnego nauczania oraz nowoczesnej profilaktyki zachowań ryzykownych.
VIII. Zawartość oferty, przedstawionej przez Wykonawcę:
Wykonawca badania powinien przedstawić w ofercie:
- ogólną koncepcję badania, wraz z opisem kryteriów ewaluacyjnych, jakimi będzie się kierował oraz harmonogramem badania, którego możliwość zmiany zastrzega sobie Zleceniodawca,
- ogólny opis narzędzi badawczych, jakimi zamierza posłużyć się w odniesieniu do badania poszczególnych rezultatów,
- opis zawartości raportów cząstkowych i raportu końcowego,
- cenę – budżet zadania (Zleceniodawca zastrzega sobie możliwość rozbicia transz wynagrodzenia zgodnie z harmonogramem projektu).
W trakcie realizacji badania Wykonawca będzie współpracował z Zamawiającym.
IX. Oczekiwania wobec Wykonawcy:
- sprawna i terminowa realizacja badania oraz współpraca z Zamawiającym
- informowanie o stanie prac, pojawiających się problemach i innych zagadnieniach istotnych
z punktu widzenia realizacji badania.
X. Wsparcie ze strony Zamawiającego:
- udostępnienie danych umożliwiających kontakt z osobami odpowiedzialnymi za realizację
prac prowadzonych w ramach Projektu
- udostępnienie Wykonawcy dokumentów i danych adekwatnych wobec celów ewaluacji,
w tym w szczególności: wniosku projektowego, sprawozdań z realizacji projektu, opracowań sporządzonych w ramach projektu
- wydruk narzędzi ewaluacyjnych
XI. Procedura i kryteria wyboru oferty:
Cena – 100%;
(Oferta oceniana będzie pod względem kryterium cenowego. W sytuacji gdy cena oferty
przekroczy kwotę, którą zamawiający zamierza przeznaczyć na realizację zamówienia
Zamawiający może prowadzić dodatkowe negocjacje z Wykonawcą)
Cena powinna obejmować całość wykonania usługi
XI. Rozstrzygniecie postępowania i zlecenie realizacji zamówienia
Postępowanie ofertowe zostanie rozstrzygnięte nie później niż w dniu 02.11.2011r.
O wynikach postępowania jego uczestnicy zostaną poinformowani drogą faxową, mailową
lub telefonicznie do dnia 03.11.2011r.